ЗАДАНИЕ ЗА ДОМАШНА РАБОТА
ИЗЧИСЛЕНИЯТА МОГАТ ДА СЕ ИЗВЪРШАТ НА РЪКА, С EXEL ИЛИ С SPSS.
ЗАДАНИЕТО ТРЯБВА ДА СЕ ПРЕДАДЕ В ЕЛЕКТРОНЕН ВИД ДО 15.05.2008.

1.Данните по-долу са от едно проучване, в което участниците са класифицирани едновременно по два признака: пол (мъже, жени) и местоживеене (град, село). Получените резултати отразяват средните стойности за всяка от четирите възможни групи на един психологически тест.

Подгрупи N 
Мъже, град 24 62
Жени, град 20 58
Мъже, село 23 59
Жени, село 26 64

а) Каква е общата средната за всички групи?
б) Сравнете средната на живеещите в града със средната на тези, които живеят на село.

2. Изчислете стандартното отклонение за следните измервания, като предположите, че това е разпределение на извадка, получена от известна популация:
12, 8, 16, 13, 5, 15, 12, 2, 11, 14.

3. За горните данни покажете, че сумата от отклоненията от средната е нула.

4. Следващите резултати са показани на теста по статистика от група студенти 2-ри курс:
58 60 61 63 65 65 67 68 70 72 72 73 75 75 77 79
80 80 80 81 82 84 84 85 86 88 89 89 90 92 93 95

а) Намерете средната, медианата и модата;
б) Намерете размаха и квартилното отклонение;
в) Намерете стандартното отклонение.

5. Какъв ще е ефектът върху разпределението на данните от зад. 6, ако трите измервания с най-ниска стойност и трите измервания с най-висока стойност се изключат? Опишете новото разпределение в термините на размаха, средната и стандартното отклонение.

6. Нека към всеки индивидуален резултат по статистика от зад. 4 се добавят допълнителни 4 точки. Какъв ефект ще има това върху средната; върху размаха; върху стандартното отклонение?

7. В уводния курс по статистика преподавателят иска да оцени знанията на студентите, използвайки нормалната крива. Средната стойност за групата е 75 точки със стандартно отклонение от 10 точки. Какви и трябва да са интервалите, ако преподавателят има намерение да оцени 10% със 6, 20 % с 5, 40% с 4, 20% с три и 10% с две?

8. По литературни данни може да се очаква, че съществува връзка между броя на изпушваните дневно цигари и коефициента на интелигентност IQ. Следващите данни са събрани за 15 пушачи. Намерете r и r2. Анализирайте резултата.
Брой цигари IQ (кодиран) Брой цигари IQ (кодиран) Брой цигари IQ (кодиран)
7 10 19 4 18 22
49 6 35 19 21 17
41 15 40 11 15 12
38 5 1 3 7 9
37 12 10 3 38 13


9. По-долу са дадени точките, събрани за две различни теста, които измерват вербални способности.
№ Тест1 Тест2
1 55 94
2 52 91
3 51 88
4 48 84
5 44 86
6 40 81
7 37 85
8 34 76
9 32 79
10 30 74
а) Изчислете r за тези данни;
б) Като използвате само първите 5 случая, изчислете отново r;
в) Сравнете получените коефициенти и коментирайте резултата;
г) Какъв процент от дисперсията за Тест1 е свързан с дисперсията за Тест2, когато n=10? n=5?

Ти какво, искаш да ти решат задачите ли?
И пиши в раздела на своя факултет!

Аз мога да ти ги направя на ръка и на Excel (така се пише) 2007 или по-стар. Обаче...

Четвъртък в Ориент ще е Преслава. Необходимо ли е да обяснявам повече?

Кажи за кой факултет е тая тема, да го преместим там.

Или ФМИ, или Стопански.
Къде другаде статистика

п.п. пфу, все така става. Като се опре до джобчето на българина и запява друга песен.

И във ФФ може да е, Социология примерно...

Може. Аз за това SPSS сега чувам. Но няма значение. Статистиката си е статистика във всеки факултет. Като ги направя на ексела, после потребителя да си го обръща на к'вот си иска. Ама пусто нещо се отказа от идеята си, а аз бях доста навит

Статистика има и в ХФ!!!