Latest posts from topic “Висшето образвование на дневен ред” Latest posts from topic “Висшето образвование на дневен ред” on “forum.uni-sofia.bg”. https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&t=2474 Fri, 05 May 2006 16:06:48 +0300 Joker Tue, 26 Sep 2006 21:32:10 +0300 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=159737#p159737 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=159737#p159737 jantex Wed, 20 Sep 2006 12:13:12 +0300 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=153274#p153274 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=153274#p153274

Не намерих по-подходяща тема...(sorry, ако ви се стори оффтопик) :wink:]]> iliyan Sun, 14 May 2006 20:17:54 +0300 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=72162#p72162 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=72162#p72162 nightwish написа:
Май не обичаш прекалено дългите статии :lol:


Ами не, естествено. Това е форум за дискусии и лафене. Да не е форум за научни публикации?
Пфууу - Брюксел искал това, ЕС искал онова... Като влезем в ЕС да не мислят да ни водят като кученца. Простаци. Много знаят, какво означава Балкани.
И последното беше супер нагло - да си избираме преподавателите. Супер тъпо. Ще започнат едни размишления, едни претенции - този не ме кефи, оня бил пич, оная я харесвам, този ме гледа по-така.... Процесът на избор ще се окаже лудница. Така се прави учебен план, разпределение и толкоз. Какво има да се разсъждава. На тема ЕС и цигани страшно се афектирам.]]> nightwish Sun, 14 May 2006 19:35:46 +0300 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=72145#p72145 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=72145#p72145 .Ето това са предложените промени:


Quote:
Нужна е спешна модернизация на университетите

да се увеличи броят на студентите, които прекарват част от следването си в университети извън родната си страна или на стаж в индустрията. Най-краткият препоръчителен срок за такава специализация е един семестър, смята ЕК.

Брюксел ще поиска от 25-те да осигурят повече финансиране за студентите и по-специално ще предложи националните стипендии или студентски кредити да са валидни за следване не само в родната страна, но и в която и да е друга държава - членка на ЕС.

Еврокомисията ще настоява да се ревизират размерът на студентските такси и начинът на изплащането им, така че най-добрите със сигурност да продължат обучението си, а не да го прекъсват по финансови причини. Необходима административна стъпка е облекчаването на процедурите за взаимно признаване на университетските дипломи между страните от ЕС.

Европейците освен това трябва да имат повече възможности за обучение през целия живот

Препоръчително е на студентите да се даде възможност да избират не само профила, но и преподавателите си,
]]> iliyan Sun, 14 May 2006 15:15:32 +0300 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=72055#p72055 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=72055#p72055 nightwish написа:
За първата статия-нуждата от тези промени май е ясна на всеки.


За какви промени става на въпрос? Да видя има ли нужда от тях или няма :P :twisted: :evil:
А увеличаването на броя на струдентите е глупост. Куцо и сакато да става студент.... унсс затова си сложили ограда. Да не могат кучетата да влизат в унсс :lol: :lol: :lol: :lol: Това забравих, къде го чух, ама се разсипах :lol: :lol: :lol: :lol:]]> nightwish Sun, 14 May 2006 10:23:25 +0300 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=71982#p71982 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=71982#p71982 .

За втората-честно казано,аз съм против увеличаването на автономията на университетите.Поне броя на студентите и таксите трябва да не бъдат решавани ор ректорите.]]> alhimikat Fri, 12 May 2006 22:56:00 +0300 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=71759#p71759 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=71759#p71759 Ректорите искат още по-голяма автономия

Университетите пишат алтернативен закон за висшето образование
Зорница Маркова | 11 май, 20:26


Ректорите искат университетите да имат по-голяма автономия и да определят сами броя на студентите, таксите за обучение и учебните програми, а ролята на държавата да се ограничи. Новите идеи са заложени в проектозакон за висшето образование, който беше обсъден на заседанието в четвъртък на Съвета на ректорите и ще бъде представен на депутатите. Просветното министерство пък подготвя стратегия за висшето образование, съдържанието на която все още е неизвестно.

Ректорите смятат, че всяко висше училище трябва само да определя структурата, вътрешната организация и академичния си състав. Друго искане е академичните ръководства самостоятелно да решават колко студенти да приемат и какви такси за обучение да въведат. В същото време университетите ще разчитат и на държавната субсидия, която им се отпуска всяка година.

Проектът беше обсъден с председателя на ресорната парламентарна комисия Лютви Местан. Така или иначе се готви нов закон и е добре и вие да имате предложения за него, обърна се той към професорите. "Може да се стигне депутатите да припознаят вашия продукт и това би било идеално", каза той.

В проекта на ректорите ролята на министерството на образованието е сведена до това да разработва законите и наредбите, да следи за тяхното спазване и да поддържа информационната система на висшето образование. Предлага се създаването на Съвет за висше образование и наука, в който ще има представители на държавата, университетите и работодателите. В европейските страни нито едно решение на образователното министерство не може да се приеме, без да е съгласувано с този съвет, обясни ректорът на Русенския университет доц. Марко Тодоров, който е ръководител на групата, разработила проектозакона.

Университетските шефове се обявяват за ограничаване на ролята на Националната агенция по оценяване и акредитация - да дава периодична институционална акредитация, а програмната да се прави само при разкриването на нови специалности.

Друго предложение е всяко висше училище да създаде университетско настоятелство с представители на държавата и на работодателите. Предвижда се то да има контролираща функция и да отговаря за финансовите въпроси. Академичният съвет ще се занимава с учебните и научните въпроси. Какви и колко факултети и катедри да има ще определя самият университет, е записано в проекта.

Ректорите предлагат да се запази сегашният принцип на финансиране, при който държавата дава пари според броя на студентите и специалностите, в които се обучават. Те не са съгласни с лансираната преди време идея да се въведе ваучерната система, при която "парите следват студента".]]> alhimikat Fri, 12 May 2006 20:51:01 +0300 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=71729#p71729 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=71729#p71729 Брюксел предложи реформа на висшето образование в Европа Брюксел предложи реформа на висшето образование в Европа

"Дневник" | 11 май, 17:00


В европейското висше образование трябва да настъпят радикални промени, за да е сигурно, че милионите младежи, които получават всяка година университетски дипломи, наистина са конкурентоспособни, твърди Брюксел в представен тази седмица доклад. "Висшето образование в Европа е обременено от множество проблеми, някои от които са известни от десетилетия. Нужна е спешна модернизация на университетите", обобщи еврокомисарят за образованието Ян Фигел при представянето на документа. Тъй като няма право на законодателна инициатива, а и образованието е извън регулаторните компетенции на евроинституциите, през юни Еврокомисията ще се опита по пътя на убеждението да накара държавите членки да проведат набелязаните реформи.

Списъкът на Брюксел съдържа девет изисквания за модернизация на европейското висше образование. Едно от условията е да се увеличи броят на студентите, които прекарват част от следването си в университети извън родната си страна или на стаж в индустрията. Най-краткият препоръчителен срок за такава специализация е един семестър, смята ЕК. Брюксел ще поиска от 25-те да осигурят повече финансиране за студентите и по-специално ще предложи националните стипендии или студентски кредити да са валидни за следване не само в родната страна, но и в която и да е друга държава - членка на ЕС. Еврокомисията ще настоява да се ревизират размерът на студентските такси и начинът на изплащането им, така че най-добрите със сигурност да продължат обучението си, а не да го прекъсват по финансови причини. Необходима административна стъпка е облекчаването на процедурите за взаимно признаване на университетските дипломи между страните от ЕС.

Евроекспертите отчетоха недостатъци и в качеството на университетската подготовка. На европейските студенти липсват курсове по защита на интелектуалната собственост, комуникации, работа в екип и предприемачество, които според Брюксел са важна предпоставка за добра академична кариера. Европейците освен това трябва да имат повече възможности за обучение през целия живот, което ще осигури по-добра квалификация на професионалистите и ще отговори на проблема със застаряването на населението. Препоръчително е на студентите да се даде възможност да избират не само профила, но и преподавателите си, отбелязва ЕК, като допълва, че това ще бъде допълнителен стимул за качеството на преподаване.

Университетите в Европа имат по-голям шанс да изпълнят препоръките на ЕК, ако получат по-голяма автономност. Те могат най-добре да преценят как да адаптират образователните си програми към модерните изисквания, при което от само себе си ще се установят тесни връзки между дисциплините и профилиране на висшите училища в нови области като биоенергии или нанотехнологии. В Европа има повече от 4000 университета, 17 млн. студенти, 1.5 млн. преподаватели и 435 000 изследователски кадри, сочат брюкселските статистики.]]> iliyan Fri, 05 May 2006 16:37:06 +0300 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=69944#p69944 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=69944#p69944 Joker написа:
Къде на Запад или Изток ще научите по-добре българско право, отколкото в СУ?


Ми кой е казал нещо различно?
Къде на Запад или на Изток ще научите по-добре математиката и програмирането, отколкото в СУ?

iliyan написа:
Ммм само трябва да измисля класа за източване на парички към лична сметка... :twisted: :twisted: (шегувам се, естествено)


На упражнението с госпожицата и това оправихме 8) 8)]]> Joker Fri, 05 May 2006 16:06:48 +0300 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=69939#p69939 https://www.forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=7&p=69939#p69939 За съжаление, и в двата материала са казани верни неща. Нито един български университет не е на ниво. Отделни най-консервативни хуманитарни и най-модерни технически специалности може би се доближават до него. И все пак има обективни дадености, които ни дават предимства. Къде на Запад или Изток ще научите по-добре българско право, отколкото в СУ? А къде ще научите по-добре български език и българска литература, българска история? Местната специфика, а не общоизвестните неща ще ни направят ценни на европейския образователен пазар! Затова точно те не се развиват, струва ми се! :twisted: :twisted: :twisted: :twisted:]]>